令和８年２月１４日（土）に埼玉大学教育学部附属小学校で授業体験プログラムを行います。なお、プログラムの内容は令和９年度に１年生になる児童向けのプログラムとなっています。御希望の方は下記申し込みフォームよりお申し込みください。
【受付中】授業体験プログラム申込フォーム（令和９年度入学希望者対象） – フォームに記入する
※プログラムの運営上、参加人数には上限がございます。定員になり次第、申込みを締め切らせていただきます。
創立150周年記念誌がこのたび完成し、納品されましたのでお知らせいたします。
制作が遅れましたことにつきまして、深くお詫び申し上げます。
記念誌は、記念式典等の際にご注文いただいた皆様へ、順次発送いたします。
また、数に限りはございますが、本校卒業生の皆様にも販売を行います。
下記の要領にてお申し込みください。
本校メール（fushomaster@gr.saitama-u.ac.jp）宛に、記念誌をご希望の旨をご連絡ください。
その際、以下の内容をご記入ください。
①お名前
②卒業年度
③希望冊数
④受取予定日
令和8年2月2日（月）～
※在庫がなくなり次第、販売を終了いたします。
埼玉大学教育学部附属小学校 事務室
（土日祝を除く 8:30～16:55）
・代金：1冊 6,000円（おつりのないようご準備ください）
・ご本人確認書類、または卒業が確認できるものをご持参ください
・記念誌を入れる袋をご持参ください
（卒業アルバム程度のサイズ、重さ約1.5kg）
※本校への来校が難しい場合は、ご相談ください。
令和８年２月３日（火）に令和９年度以降入学希望者を対象とした学校公開を開催いたします。
詳細は以下を御覧ください。事前の申し込みは必要ありません。当日お越しください。
令和８年度入学検査に伴い、下記の日程でホームページ（通常）を一時閉鎖いたします。
令和７年度受験希望者（令和８年度入学希望者）は、１０月３１日（金）までに出願サイト（https://mirai-compass.net/usr/stmufzke/common/login.jsf）より申込
み手続きを行ってください。その後の手続きなど、詳細は、こちら（募集要項等）のページを御確認下さい。
令和７年１０月１４日（火）、１５日（水）に開催いたします第９３回小学校教育研究協議会の指導案をアップしました。
以下のリンクよりダウンロードしてください。（パスワードは別途配付しています。）
令和７年度受験希望者（令和８年度入学希望者）を対象とした募集要項をアップしました。詳細はこちら（入学案内－本校入試）のページを御確認下さい。
また、令和８年度入学児童募集要項公示については、１０月１日を予定しております。
詳細は、こちら（募集要項等）のページを御確認下さい。
令和７年１０月１４日（火）、１５日（水）に第９３回小学校教育研究協議会を開催いたします。
【埼玉大学教育学部附属小学校】第９３回小学校教育研究協議会.pdf
令和７年７月２８日（月）に学校公開を開催いたします。
第２回 学校公開 【授業体験プログラム】応募者多数により締め切りました。
申し込まれた方は当日お越しください。
申込開始６月２３日（月）９：００～（先着順 ※定員に達したら申込終了）
今年度の第２回は、受検希望のお子様に授業を体験していただく、プログラムを御用意しました。定員になり次第、参加を締め切らせていただきますので、下記の申込フォームからお申込みください。
https://forms.office.com/r/Yja2T0SmFa
なお、体験プログラムの内容は令和８年度に１年生になる児童向けのプログラムになっています。
６月７日の公開授業研究会では、５年１組は総合的な学習の時間の授業を公開します。
5年生の総合では「食の事実をさぐる」として、食に関わる探究学習を行っています。
5年1組が探究していくのは、「最高のカレー作り」です。カレーと言ってもただのカレーではなく、スパイスから作るオリジナルカレーを探究していきます。最初はスパイスの研究に取り組むことから授業をスタートさせていきました。先日は、基本のスパイスについて、香りや味の情報収集を行いました。クミンやコリアンダーなどのスパイスに初めて触れた子供たちは、「これがカレーに本当になるの？」と半信半疑でしたが、数種類のスパイスを混ぜたミックススパイスの香りを嗅ぐと、「カレーの香りになった！」と、とても不思議そうな様子でした。
公開授業研究会前には、スパイスについて学んだことを基に、実際にカレーを試作する予定です。美味しいカレーを目指して探究を進める子供たちの姿をご覧いただければ幸いです。
これまで本校では、「漸進する学び」を研究主題として設定し、「目標がもてるようになる」ための三つの要素として、①教材、②教師の関わり、③土台風土を共通言語として活用し、各教科の理論と実践を向上してきました。今年度は、各教科だけでなく、道徳・特活・おおとり（総合）の三領域についても向上を図っていきます。三領域そのものの質を高め、学校全体としての授業改善を目指していきます。
それを踏まえ、第１回指導法改善部会を４月２８日（月）に行いました。
今回は、各領域における附属小学校の児童や教職員の実態を共有するとともに、今後の研究の方向性について話し合いました。
今後は、部会ごとに目指す児童の姿を確認したり、必要となる手立て等を授業を通して確認したりしながら進めていきます。